每年秋季開學，意味著很多幼兒由家庭走向社會，幼兒從這一刻起，就邁出了家庭的狹小天地，而真正走進了充實燦爛的集體生活。然而，幼兒初次離開親人，來到陌生的幼兒園，將面臨許多不適應：沒有親人，只有陌生的老師和同齡的小朋友；沒有人整天圍著自己轉；吃點心,玩玩具不能隨心所欲。面臨著陌生環境對自己的挑戰和沖擊,他們的反應是哭鬧, 拼命地哭喊、尖叫，不讓父母離開，無視老師的安慰，拒絕和其他小朋友一起做游戲；或者會靜靜地坐在活動室的一角，默默地傷心流淚，不理不踩其他小朋友，也有的會拒絕進食。這種現象我們稱之為幼兒分離焦慮。