每年秋季開學,意味著很多幼兒由家庭走向社會,幼兒從這一刻起,就邁出了家庭的狹小天地,而真正走進了充實燦爛的集體生活。然而,幼兒初次離開親人,來到陌生的幼兒園,將面臨許多不適應:沒有親人,只有陌生的老師和同齡的小朋友;沒有人整天圍著自己轉;吃點心,玩玩具不能隨心所欲。面臨著陌生環境對自己的挑戰和沖擊,他們的反應是哭鬧, 拼命地哭喊、尖叫,不讓父母離開,無視老師的安慰,拒絕和其他小朋友一起做游戲;或者會靜靜地坐在活動室的一角,默默地傷心流淚,不理不踩其他小朋友,也有的會拒絕進食。這種現象我們稱之為幼兒分離焦慮。
